Stratégies de mémorisation de l’orthographe

Voici 5 stratégies qui permettront d’encoder et de retenir à long terme l’orthographe des mots.

• Faire un dessin dans le mot en lien avec le sens de ce mot. Vous pouvez vous inspirer de « l’orthographe illustrée ».

https://www.afped.ca/dynamiques/documents/livres_/orthographe_illustre-valois.pdf

https://www.leslibraires.ca/livres/mon-orthographe-illustree-sylviane-valdois-9782035928146.html

• Identifier un « mot crochet ». Repérer un mot que l’enfant sait écrire et qui a la même orthographe que le mot à retenir, ce sera le crochet. Composer une phrase avec ce mot et le mot à retenir. Ex : L’enfant sait écrire « vent » (avec « en »), vous y accrocher le mot « tente », avec « en ». Cela pourrait donner :  » Ma tente a été emportée par le vent « . Joindre un dessin pour accompagner la phrase.

• Créer une histoire. Par exemple, pour mémoriser la liste des mots en “ou” qui se terminent par “x” au pluriel (bijou, caillou, chou, genou, joujou, hibou, pou), on crée une petite histoire.

Venez mes choux sur mes genoux avec vos joujoux et vos bijoux.

Ne lancez pas de cailloux aux hiboux pleins de poux.

• Procéder ma dominance orthographique. Certaines constantes peuvent être identifier et faciliter la mémorisation de plusieurs mots à la fois.

• Identifier la famille de mots.

Exemples de jeux pour la consolidation de l’orthographe